На самом деле эта программа, конечно, отличная вещь, но реализация на практике так себе. Например, мой ребенок приехал на Кипр и пошел в школу в конце февраля, получается, он отходил на эти занятия чуть больше 3х месяцев. Потом ходил весь следующий год. И вот в этом учебном его уже не взяли, т.к. программа на 2 года, и он типа отходил 2 года. В классе есть мальчик иностранец, он пришел в прошлом году и этот год ещё ходит на эти занятия. Но по факту у того мальчика греческий намного лучше, чем у моего сына, он скучает на занятиях. А моего не берут, потому что официально он закончил 2 года. При этом учителя все говорят, что нам надо налегать на репетиторов. Я понимаю, официально он считается закончившим эту программу, но по факту он отходил очень мало туда (от первого года только конец, а второй год вот ни разу не каждый день они были). Жаль, что нет индивидуального подхода, протестировали, например, и взяли ещё раз, если он не освоил.

Вот мне тоже интересно как это работает. Сын уже во втором классе и говорит, что часть детей на доп греческом сильно отстают от программы, а на основных уроках греческого те дети занимаются по книжкам Альфа Такси. Понимаю, что уровень знаний там сильно разный. Тоже не понимаю, что вот делать отстающим детям. Наверное, в таких случаях, репетитор тогда нужен. 🤷🏼‍♀️ может быть на второй год их оставят. 🤷🏼‍♀️ но тоже понимаю, что индивидуального подхода в школе не будет, ибо уровень знаний действительно разный.

Видимо, от школы зависит. У нас одноклассница 3 года ходила на эти занятия, а моей после первого года отменили

Зависит все от школы и руководства ее. В нашей школе мою дочь на третий год обучения все равно забирали на доп.греческий, пока она сама не подошла к учителю и не сказала (на греческом), чтоина этих уроках она уже ничего нового не получает и не хочет на них ходить. Ее перестали забирать на доп.занятия. Сын тоже уже свободно говорит, но ему прикольно на этих уроках и он ходит с друзьями.

https://t.me/school_cyprus/40702
Вот в этом закрепе есть ссылка на программу. Изучите и подойдите к директору с вопросом "что за..." почему не продолжают программу, если ребёнку не достаточно знаний.

Да, у нас также получилось. На 1 мес больше года и все, он прошёл два года. Но по отзыву моего ребёнка - там все равно такой базовый уровень, что он уже все знает из того, что там дают, и ему без толку туда ходить. Пробел между начальным уровнем, который в этой программе, и тем, что учат не в первом - втором классе огромный.

У меня сын пошел в димотико 4 класс с декабря прошлого года и учительница по доп. Греческому (адаптация для не знающих язык) нам сказала, мол это хорошо, что среди учебного года он пришел, тк программа адаптации рассчитана на 2 года, но первый ему не зачтут, тк он не с сентября начал и он будет заниматься за счет этого по адаптационной программе 2,5 года а не 2. Может это потому что он уже ближе к концу димотико