Немного не про таких мелких детей ситуация. Сыну 11, 2 года в местной школе, язык на плохом уровне. учительница постоянно давит, что надо бы что-то нам придумать, чтоб он лучше учил язык (репетитор 3р в нед). Но репетитор при этом говорит, что у него всё хорошо идёт, он просто в школе молчит, и ни с кем не хочет говорить на греческом. Тут одноклассники сына добавили в чат свой, и он как давай там со всеми общаться))) Эти ребята были слегка в шоке и рассказали учительнице, что он прекрасно общается на греческом письменно и гифками😂. Теперь нам предлагают поводить его к психологу, потому что это странно, что он в чате общается, а на переменах молчит)

С учительницей тоже по гречески не говорит (отвечает)?

он ей отвечает односложно, тихо, себе под нос, опустив голову. Ну вот он просто такой, у него "делай или хорошо, или никак". Он понимает, что не может ответить хорошо и развернуто, и просто не отвечает, боясь сделать ошибки. Мы с этим пытаемся работать, но пока вот так. А с детьми в чате ему проще, там автокоррекция подскажет)

Видимо стесняется. Такой барьер с разговорной частью - частая проблема. Не знаю как у вас, но наш репетитор дополнительно так и не разговорила ребёнка, вернее она даже не дала возможность ему попробовать. Мы в итоге отстали от ребёнка. Уходим из греческой системы. Не скажу что это была трата, ребёнок узнал много о культуре и много попутешествовал. Но начинается серьёзная учёба предметов, которые нам важны и это не греческий язык для нас. Понимать он стал язык немного, но говорить так и не стал свободно. #адаптация

к сожалению, нет возможности финансовой уйти из греческой школы. надеюсь, за 6класс разговорится. А вообще я тааак благодарна его классу, такие замечательные дети подобрались, вообще никакого булинга, давления, пренебрежения им. у них школа очень "местная", он единственный русский на всю школу, но никто из ребят вообще никогда ему никак не тыкнул на то, что он понаехавший, что он не знает языка, что он отличается и внешне, и по характеру. в России были с этим проблемы в классе.

Какие классные🙏 у нас был буллинг весь прошлый год. Но учитель хорошо разрулил. В итоге те, кто булили, сейчас дружат с моим. Так что чем все таки очень нравится подход в греческой школе (начальной), что учителя работают, чтобы дети сдружились (в нашем опыте).

Может, нам так повезло, но пока все дети, с которыми он сталкивался, были очень милые. Сын не может поверить до сих пор, что когда ему говорит ребенок "тебе так идут очки" или "классная прическа", то это не сарказм и не издевка, а реально собеседник так думает))

Так вот откуда ноги растут 😂 моя постоянно продавцам, официантом всем вокруг отвешивает комплименты. То причёска, то одежда. Это так мило. Особенно, учитывая что она сейчас в не самом общительным подростковом возрасте.

мой говорит, что у них в классе постоянно все друг другу делают комплименты, он по началу каждый раз спрашивал у меня они это серьезно, или это стеб, а он не понимает. Когда девочки в классе заметили, что у него ресницы почти до бровей достают, так они несколько дней все подходили, разглядывали и восхищались, а он дома чуть не плакал, что они издеваются. сейчас попривык, это тут нормально сделать комплимент просто так)

Моя дочка тоже очень мало говорила в школе, вроде к 3му году только расслабилась, свободнее себя чувствовать стала. Это характер просто. Можно самим встречи с одноклассниками устраивать , на др ходить. Но учителя всегда хвалили, первый год- два только замечали необщительность. По письменным работам видно, что язык хорошо понимает

на дни рождения ходит, вот в ближайший месяц намечается два. по письменным сложнее, он пишет медленно (пунктик на идеальный почерк) и просто не успевает написать большое сочинение, например. Но мне кажется, что вот буквально последний месяц стало получше, он стал расслабляться. Очень надеюсь, что следующий год его расслабит окончательно, чтобы в гимназию в новый коллектив вливаться было проще

Обычно в гимназию идут те же дети. Если гимназия не очень большая, то больше одного одноклассника будет

к сожалению, не наш случай( мы переехали летом, а переводиться в другую школу не стали. получается, что в гимназию он пойдет по новому адресу, а это совсем другой район. Я, конечно, попробую написать на перевод с обоснованием, что сложно в новый коллектив и т.д., но особо надежды не питаю

Сформулируйте повесомее: не просто "сложно в новый коллектив", а "у ребёнка серьёзные проблемы с социализацией и хронический стресс на фоне адаптации, а в эту школу идёт лучший друг". Если вы работаете, добавьте, что вы не каждый день сможете забирать и возить, планировали разделить эту почетную обязанность с родителями детей из желаемой школы. Если вы, например, учитесь (да хоть в КИЕ), тоже можно сказать, что школа по прописке сильно затрудняет логистику, вам в другую сторону ездить и т.д.

спасибо за совет! я вот думаю, а можно от учителя письмо приложить, что ребенок действительно имеет проблемы с социализацией? ну мало ли что мать говорит, а тут учитель подтверждает.

Можно, конечно. Нам учительница вообще писала, кого желает видеть в одноклассниках ребёнка, а с кем их лучше разделить во избежание всякого. В гимназии, кстати, прислушались

А что в этом странного? Ну не хочет особо общаться :))) я тоже могу в чатике активно общаться, а вживую месяцами в "молчанку играть"... При этом я экстраверт. Но не со всеми людми и не всегда люблю общаться :)