И куча текста в контрольных, которые надо писать. Контрольные не адаптированы под незнание языка, 50% контрольной по физике или химии - "объясните явление и напишите, почему так". У меня даже сейчас была борьба с сыном за то, чтобы он писал эти ответы, тк вычислительные задачи он решает прекрасно, а эти вопросы периодически пропускал, тк это же надо сформурировать мысль по предмету по-гречески. Только к марту Г класса он принес по физике 19 за контрольную, потому что написал все вопросы после чтения нотаций и мотивации учить термины и определения. При этом по математике у него всегда 19\20 - там ничего писать текстом не надо. Итого чем больше надо писать по-гречески - тем ниже оценка за контрольную. И никаких тебе "выбери вариант ответа" или "просто допиши реакцию", как было в А и В, где была хоть какая-то адаптированость проверочных работ.

Подтверждаю! И очень согласна! 1.5 года в началке - дочка «взяла» язык (конечно, репетиторы🤪). После началки настояли на обычном классе в гимназии. Все ок, но даже сейчас репетитор 4 раза в неделю.

в тех контрольных, где нужно прочитать и сформулировать вывод (даже если он тут же в тексте написан), оценка существенно ниже.

Но! За 1.5 года освоить язык - это очень трудно.
Как пример - сын 😁 очень тяжело идет 😖 хотя не глупее сестры
#адаптация

Ну, физ-хим -- ещё не самая жесть. Даже если откинуть греческий, остаётся история. Там типичная контрольная выглядит так: пару вопросов легеньких (малтипл чойс или найти соответствие), пара вопросов по учебнику (а опишите такое-то событие) и просто убойный блок "работа с первоисточниками": даётся страница-полтора необработанного текста (например, переведённое на новогреческий письмо какого-нибудь византийского торговца или отрывок из философа, или Геродот), вам надо прочитать, понять в какую эпоху автор жил, о чем пишет, и рассказать все, что вы из этого отрывки поняли о житье-бытье в те времена, что нового по сравнению со школьным учебником вам это дает

Класс. Отсюда видимо такая регрессия в поведении в гимназиях ) После 6 лет началки без оценок и требований у народа шок.

Ничего себе! Это и в первом ( не адаптация) так? Я ни разу не смотрела задания у своих, просто подписывала. Теперь буду и задания читать. Тогда, считаю, мои герои. Один стабильно по истории, литературе и др.греческому приносит высокие оценки.

Во втором. В первом было гуманнее. Жесть была только на греческом и древнегреческом (зубодробильная грамматика). А вот во втором все стало резко серьёзнее. И экзаменов же ж дофига