Если честно, я категорически против нагрузки как в русской начальной школе. Потому в том числе мой сын и не в русской школе. По мне так там дикий перегруз. Но греческая школа явно равняется на самых медленных детей… и как быть. Блин… неужели это точечная проблема только моего ребенка?

Вообще в прошлом году эта же учительница восхищалась моей старшей дочерью, и говорила, что у них разрешено, если все сделали и скучно, взять книгу с полки и читать... т.е. все же есть приемы, чтобы дети не скучали... Только нынче что-то пошло не так...

Моему пока не подойдет, он читает отдельные слова. На греческом еще не читает, они не все буквы прошли. Книгу на русском ему класть?

Как вариант... А что тогда ему скучно? Пусть проходит греческие буквы со всеми :) Мой то греческий алфавит еще год назад выучил :)

Ну они допустим сидят и пишут в линию букву п Он быстро пишет, а училка ждёт пока все закончат Или решают примеры 2-1 3+1 Он за 3 секунды это решает. Другие дети сидят пальцы загибают и карандаши перекладывают. Типа был 1 карандаш, 2 прибавили, стало сколько? И вот он вечно их ждёт

Сын просто делает домашку. Им говорят заранее, какие страницы дома делать, он заканчивает то, что все делают и приступает к дз. Уже который день ничего по математике дома не делает. Муж ему как раз распечатывает страничку из пособия Жени Кац раз в день, ему интересно эти задания делать.

Александра, у меня вопрос напрашивается, вы греческий учили? Как он в языке плавает? Есть понимание? Может быть так, что ребенку скучно не только потому, что он давно понял и сделал но и потому, что большую часть того, что говорят, просто пролетает мимо, как шум? Если он не находится в ситуации, понятно, что ему скучно. Вне школы конечно можно попробовать много чего, это будет только в плюс. Но по мне проблема в том, что с восьми до обеда ребенок проводит время в школе и это будет еще долгое время. Это мои размышления…

Он говорит на уровне нейтива

Это класс!

Вот это вряд ли одобрят, на самом деле. Может, комиксы на греческом?)

Вот нам на собрании прямым текстом сказали, что учитель самостоятельно принимает решения о темпе и сложности обучения исходя из уровня класса. Имеет полное право пропускать часть заданий, если считает что классу это не подходит. Кстати, помнится и Ника писала, что с вопросом сложности заданий можно подходить к учителям. Попробуйте, может, с вашим учителем поговорить про то, что ребёнку легко, поэтому снижены интерес и мотивация. Может она вам порекомендует, где и какие допы можно взять или сама будет ему печатать на урок что-то посложнее. Например, что-то вширь и вглубь на текущем уровне, а не на опережение.