добрый день. У кого-нибудь был опыт с этим детским садиком? Если да, пожалуйста, поделитесь. Отзывы в интернете противоречивые.

когда изучала сады и искала отзывы ,то его хвалили

Нашим друзьям очень нравилось. Меня лично смущало расположение и когда общалась с ними лично, не очень английский в сравнении с другими садами. Это было несколько лет назад. Я бы сходила посмотрела сама на вашем месте. У каждого свои взгляды на сад. У меня, например, если вижу телевизор в зоне обеда, или нельзя со своей едой - сразу нет. А для некоторых, наоборот - это то, чего ищут.

спасибо) у нас этот садик в 5 мин ходьбы, поэтому супер удобно. Конечно пойду на разведку, но интересно мнение людей на опыте. А вы могли бы спросить у друзей, как у них там с языками, понятно что греческий, а как насчет английского? есть какие-нибудь занятия?

Он как будто в низине и прямо на дороге - вот это смущало. Англ у ребенка был вполне нормальный, это англ сад и все общение по большому счету на языке. Сходите обязательно, спросите кто будет потенциальным воспитателем у вашего ребенка, есть ли русскоязычный персонал, по каким книжкам-распечаткам занимаются и думаю вам сразу будут понятны перспективы в языке.

Позвоните им сначала и спросите, есть ли места)) Когда мы туда хотели пойти, мест не было. И наши друзья тоже ждут место

а в какой садик вы ходили если не секрет?

Если вопрос мне, то мы ходили сначала в Ангару, потом перешли в Golden Oak

как вам садик там ? у меня сын пошел сейчас в 3 кл туда ,а дочь идёт в сентябре в пре рецепшин. это наверное считай тот же садик

А мы с вами в личке уже обсуждали все моменты)) Для интересующихся скажу, что есть свои плюсы и минусы. То, что обещает директор, не всегда с должным усердием и обязательством выполняется на местах. 1. Отсутствие родительского чата (=отсутствие родительского комьюнити) сильно мешает укреплению дружеских связей между детьми вне сада. 2. Нам официально не были представлены воспитатели и нужно было потрудиться, чтобы узнать их имена. Вопрос квалификации сотрудников и их зоны ответственности остаётся открытым до сих пор, хотя хотя запрос был отправлен директору ещё в начале ноября. Сига-сига или несбыточное аврио. Имён воспитателей другой группы, которые остаются с детьми во вторую половину дня, мы тоже не знаем🤷‍♀️ 3. Несмотря на то, что площадок для прогулок 3. Дети будут гулять на одной: садик на дальней угловой, пре-ресепшн - на средней, на боковой - дети ещё старше. 4. В нашей группе очень большая разница в возрасте между детьми (и это сильно мешало на этапе адаптации, которая позиционируется с индивидуальным подходом, но на самом деле ничего индивидуального не было). В итоге старшим детям уделяли меньше внимания и они тупо месяц скучали, самостоятельно играя в классе и на площадке, каких-то структурированных занятий не было. Дочь у меня постоянно спрашивала, когда они начнут делать поделки. 5. Есть подозрение, что детям всё же ставят мультики во второй половине дня, чтобы сидели тише, пока другие спят. Дочь рассказывала сюжеты и называла героев мультфильмов, которые до сада были не знакомы. Дома мы крайне редко смотрим мульты. Почему мы всё же продолжим там учиться в пре-ресепшн? Потому что у ребёнка реально пошел английский и даже дома она говорит около 40% времени на английском. Плюс там реально любят детей и воспитателям не всё равно, если что-то случается. Единственное, что смущает, что пре-ресепшн детям уже начинают задавать домашку

спасибо ! мы с сентября значит с вами в пре рецепшин. Я решила в сад не вести, Пока у меня только опыт со школой - очень понравился учитель в 3 класса. Это сыграло тоже большую роль в адаптацию .А дальше время покажет ... про коммуникацию родителей между собой и отсутствие чата , мне кажется такое часто в англ учреждениях ?

Положено общение между родителями через школу. Но в некоторых есть чаты.